在廣州南沙舉辦的2025大灣區(qū)科學(xué)論壇開幕式上，一項重要合作成果引發(fā)廣泛關(guān)注——來自港澳地區(qū)及在粵辦學(xué)的12所高校共同簽署了《港澳高校深度融入大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)共同倡議》。這一舉措標志著粵港澳三地高等教育與科技創(chuàng)新的融合邁入新階段，為構(gòu)建開放協(xié)同的創(chuàng)新生態(tài)注入強勁動力。

參與簽署倡議的高校陣容強大，包括香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)等6所香港高校，澳門大學(xué)、澳門科技大學(xué)2所澳門高校，以及香港中文大學(xué)（深圳）、香港科技大學(xué)（廣州）、香港城市大學(xué)（東莞）、北師香港浸會大學(xué)4所在粵辦學(xué)機構(gòu)。這些高校將通過資源共享、模式創(chuàng)新等方式，共同推動大灣區(qū)成為全球科技創(chuàng)新高地。

根據(jù)倡議內(nèi)容，高校間將重點推進三大領(lǐng)域合作：在科研設(shè)施共享方面，逐步開放重大科研基礎(chǔ)設(shè)施與大型儀器設(shè)備，引導(dǎo)科研人員使用大灣區(qū)大科學(xué)裝置；在創(chuàng)新要素流動方面，優(yōu)化科研設(shè)備和樣本跨境使用流程，探索科研數(shù)據(jù)合規(guī)跨境流動機制；在人才培養(yǎng)方面，創(chuàng)新"企業(yè)張榜，師生揭榜""導(dǎo)師進校園，學(xué)生進企業(yè)"等聯(lián)合培養(yǎng)模式，通過校聘企用等方式夯實人才基礎(chǔ)。

值得關(guān)注的是，倡議特別強調(diào)"開放共享"理念。參與高校計劃建立大型科學(xué)儀器共建共享平臺，制定統(tǒng)一的設(shè)備使用規(guī)范，并通過數(shù)字化手段實現(xiàn)預(yù)約、調(diào)度、結(jié)算的全流程管理。這種突破校際邊界的合作模式，將顯著提升科研資源利用效率，為跨學(xué)科、跨區(qū)域的協(xié)同創(chuàng)新提供支撐。

在人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，倡議提出構(gòu)建"產(chǎn)學(xué)研用"深度融合的生態(tài)系統(tǒng)。高校將與企業(yè)共建聯(lián)合實驗室、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等創(chuàng)新載體，通過真實項目驅(qū)動培養(yǎng)應(yīng)用型人才。同時建立跨校選課、學(xué)分互認機制，允許學(xué)生在大灣區(qū)內(nèi)高校流動學(xué)習，促進知識體系的交叉融合。這種開放型人才培養(yǎng)模式，有望為大灣區(qū)輸送更多復(fù)合型創(chuàng)新人才。