粵港澳大灣區(qū)人工智能與具身智能機器人產(chǎn)學研論壇近日在廣州成功舉辦。此次論壇搭建起“產(chǎn)、學、研、用”深度融合的高效對接平臺，為區(qū)域智能產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力，吸引了眾多行業(yè)專家、企業(yè)代表及院校負責人參與。

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會人工智能與機器人教育專業(yè)委員會副秘書長常根景在致辭中深入分析了人工智能領(lǐng)域從“算法智能”向“具身智能”轉(zhuǎn)型的核心變革。他結(jié)合“十五五”期間“產(chǎn)教評”技能生態(tài)鏈建設(shè)規(guī)劃，強調(diào)產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新與專業(yè)化人才培養(yǎng)對推動行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵意義，指出只有通過多方聯(lián)動才能突破技術(shù)瓶頸，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級。

論壇期間，慧科集團產(chǎn)品副總裁李祺正式發(fā)布人工智能產(chǎn)學研整體解決方案。該方案以“1+3+9+N”模式構(gòu)建高等教育生態(tài)體系，涵蓋技術(shù)底座支撐、人才培養(yǎng)體系、產(chǎn)業(yè)對接機制及創(chuàng)新拓展模塊四大維度。通過打造智慧教學生態(tài)閉環(huán)，方案推動人工智能與具身智能、低空經(jīng)濟、數(shù)字營銷、智慧康養(yǎng)等前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)深度產(chǎn)教融合，為高校提供從課程設(shè)計到產(chǎn)業(yè)落地的全鏈條支持。

活動現(xiàn)場舉行了廣州市新職業(yè)開發(fā)試點基地揭牌儀式。該基地將建立標準化、體系化的新職業(yè)開發(fā)機制，重點實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)化：企業(yè)技術(shù)需求向職業(yè)標準轉(zhuǎn)化、院校教學資源向?qū)嵱栒n程轉(zhuǎn)化、人才成長路徑向產(chǎn)業(yè)崗位轉(zhuǎn)化。作為校企協(xié)同育人的核心樞紐，基地將為灣區(qū)智能產(chǎn)業(yè)輸送更多適配型技術(shù)人才。

在實踐教學基地建設(shè)方面，論壇同步完成“科產(chǎn)教融合實踐教學基地”與“校外教學實踐基地”授牌。這些基地將構(gòu)建“就業(yè)訓練場+企業(yè)儲備庫”雙平臺模式，通過真實項目實訓提升學生實踐能力，同時為企業(yè)精準輸送技能型人才，形成廣東特色的人才培養(yǎng)輸送通道。

專業(yè)建設(shè)合作方面，廣州市技師學院與廣州海格天乘技術(shù)有限公司、廣電計量檢測集團、深圳慧科未來教育科技等企業(yè)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。合作將圍繞人工智能、低空經(jīng)濟、具身機器人、信息安全等新興領(lǐng)域展開，通過企業(yè)項目經(jīng)驗與院校教學資源的深度融合，共同培養(yǎng)復合型產(chǎn)業(yè)人才。簽約企業(yè)代表表示，這種“雙導師”培養(yǎng)模式能有效縮短人才適應周期，提升產(chǎn)業(yè)人才供給質(zhì)量。

在更廣泛的教育合作層面，廣州數(shù)字科技人才有限公司與深圳慧科未來教育科技分別同廣州城建職業(yè)學院、電子科技大學中山學院、廣東女子職業(yè)技術(shù)學院、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院簽署三方戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。合作內(nèi)容涵蓋人才培養(yǎng)方案制定、特色課程開發(fā)、實訓體系搭建等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，旨在構(gòu)建“院校+企業(yè)+平臺”三位一體的協(xié)同育人機制。

廣州數(shù)字科技人才有限公司還與韓山師范學院等多所院校達成專項合作協(xié)議。合作將聚焦新職業(yè)開發(fā)試點、新專業(yè)建設(shè)、實訓基地共建等領(lǐng)域，通過共建產(chǎn)業(yè)學院、開發(fā)職業(yè)標準、聯(lián)合培養(yǎng)師資等方式，系統(tǒng)拓寬智能產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展空間，為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)全球科技創(chuàng)新高地提供人才支撐。